基于核心素养的小学语文大单元教学策略

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在教育事业不断发展的背景下，教师要根据学生的实际学习情况、教学目标和教学内容转变自身的教学理念以及教学模式，为学生构建轻松愉悦的教学课堂。但是在实际教学中，部分教师依旧被束缚在传统的教学理念下，仍然采用“灌输式”的教学方法，不重视学生的主体地位，这严重影响了学生学习语文的兴趣，降低了教学质量。因此，为了更好地培养学生的核心素养、提高教学质量，教师要采用大单元教学方式，以激发学生的求知欲望，提高语文课堂教学效果。（剩余4631字）

试读结束

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