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高中地理打造主体课堂一探

【摘  要】打造高中地理主体课堂，意味着教师要围绕学生这一中心进行教学设计，充分调动学生的学习积极性，让他们开动脑筋，不断深入地进行探究与创造，从而切实提升学习效果。但是在当前的教学状况下，学生的主体角色被弱化，教师仍然以其权威性替代了主导角色进行教学，强化了自己的身份，让学生成了边缘人，由此也导致学生的创造力和自主探究的意识不强。（剩余3536字）

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