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【摘 要】高中阶段的政治教学，不仅仅是对学生进行知识的传授，更重要的是将德育的观念渗透到师生之间，以达到德育理念的贯彻执行。因此，本文结合教学实例，理性地分析了高中政治教学的教学现状，并从“充分挖掘教材德育内容”“引入时政热点突破德育难点”“丰富教学形式以提升教学效果”三个方面，对如何在高中政治课堂中浸润“德育”理念提出有效对策，以期弥补当今高中政治课堂教学在德育方面的不足。（剩余3559字）
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“德育”理念渗入高中政治教学的分析
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