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学科素养视域下初中化学用语学习进阶策略


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【摘  要】语言是非常重要的、必不可少的一个教学因素。初中生在学习化学知识时也需要通过化学语言去表达、解释各类问题的解题思路，而教师同样也需要通过化学语言来解释化学规律，以便让学生及时内化化学概念。本文将客观分析初中化学教育阶段的认知特点，并以核心素养教育为基础，客观分析化学用语的学习进阶策略。（剩余3354字）

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