“心”“语”巧融合 润物细无声

——心理健康教育视野下的“心理游戏”融入小学语文教学的策略

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小学生不仅要有健康的体魄，也要有健康的心理。《中小学心理健康教育指导纲要》指出：要将心理健康教育贯穿于学校教育教学活动中。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（修订版）》明确提出：在教学过程中，培养学生的悟性、灵性，激发学生的创造力，培养审美情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。《义务教育语文课程标准（2022年版）》也对“游戏化教学”提出了要求。（剩余4545字）

试读结束

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