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我国著名画家徐悲鸿曾经说过:“道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。”随着高中物理教学改革的发展,创新思维的培养成为了教育教学所关注的重点,以培养创新思维为目的的高中物理教学,在很大程度上打破了传统教学的思想桎梏,在加强学生基础概念学习的同时,也让学生具备了科学性的思维方式。作为高中物理教师,应当基于创新思维培养设计科学合理的教学实践路径,让每一个学生都能够在物理学习过程中实现创新思维的发展。(剩余2427字)
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高中物理创新思维的培养路径
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