智慧课堂背景下提升幼儿教师信息素养的路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

幼儿教育是基础教育的第一步。国务院、教育部分别提出《关于当前发展学前教育的若干意见》《教育信息化2.0行动计划》等指导性文件，不断推进基础教育信息化，提高教师专业水平，为幼儿提供优质教育。唯有与时俱进，才能保障教师知识结构优化常新，从而推动园所建设乃至学前教育的可持续发展。

一、研究意义

（一）教师信息素养现状

随着信息技术在幼儿园普及程度的提升，教师在信息化浪潮中能更加高效便捷地工作、更加直观地向家长宣传教学成果。（剩余2844字）

试读结束

目录
monitor