如何设计小学语文低段大单元情境性作业

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“双减”政策的提出减轻了学生的学习压力，营造了良好的学习氛围。对于小学阶段的语文学科来说，实行“双减”政策可以让学生更好地理解语文学习的内涵，调动学生学习语文的兴趣，提升学生语文学习的质量。因此，作为语文教师，在作业设计的过程中要做到减量不减质，留给学生更多的时间来发展自身的能力。

随着我国互联网技术的不断发展，现代信息技术对教学起到的辅助作用愈加明显。（剩余4367字）

试读结束

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