基于核心素养的高中生物大单元教学策略
高中生物核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究、社会责任四个方面的内容，是学生高中生物学习过程中必备的知识、品格、能力和价值认知。大单元教学是指以某一教学核心为基础，选择合适的教学方式，开展具有整体性和结构性特点的教学模式。基于核心素养的高中生物大单元教学能够促进学生综合发展。基于此，本文首先分析了目前高中生物教学中存在的问题，其次解读了核心素养下的高中生物大单元教学的价值，最后从主题确定、问题引导、任务设置、实验教学、评价指导等方面出发提出大单元教学策略。（剩余4870字）