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随着我国教育体制的不断发展和音乐教育日益受到重视，小学阶段的音乐教育在培养学生全面素质、丰富学生文化生活等方面起着至关重要的作用。其中，作为中华传统文化的瑰宝之一，民乐教育更是备受关注。本文旨在深入剖析现阶段小学阶段民乐教学问题以及未来的发展方向。在中国悠久的历史长河中，民乐作为一种独特的音乐形式，既承载了千年文化的传统，又在时代变迁中不断创新，成为中华文明的重要组成部分。（剩余4700字）
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小学阶段开展民乐教学的实践
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