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“深度学习”旨在通过对数学知识的迁移与运用,增强知识的系统性、整体性和关联性,为主题单元式的教学设计提供帮助。在“深度学习”的视野中,小学数学的主题单元教学,可以将其整体性、渐进性、成长性等特征相融合,通过对教材文本进行重构,对教学内容进行设计,对学习结构进行优化。同时,还可以将学习基础进行夯实,使学生的数学素质和综合素质得到提高,从而使小学数学主题单元教学的有效性得到提升。(剩余4809字)
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深度学习视域下小学数学主题单元教学
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