STEM理念支持下的初中化学教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

STEM理念是促进数学、工程、技术、科学多学科有机统一的思想，在STEM理念引领下的教育活动体现出跨学科、体验性、协作性、实用性、情境性等特征。根据《义务教育课程标准》的要求，化学教学中要关注学生科学能力的发展，其既要习得科学的知识和技能，也要形成科学的态度，掌握科学的方法。在初中化学教学中贯穿STEM教育理念，能够有效促进科学知识及相关技能相互联通，帮助学生深化理解化学教学所涉及的科学方法，建立正确的科学理念。（剩余4566字）

试读结束

目录
monitor