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美育是一种审美教育、心灵教育，是立德树人的重要载体。音乐课程作为审美教育的重要途径，具有陶冶学生情操、健全学生人格和以美育人的功能。音乐课程也是实现德育的有效途径。在高中音乐教学和活动中，把德育与音乐教育有机融合，通过推进音乐学科“德艺融合”的课堂教学模式、创新活动育人方式、完善教学评价机制，可以促进学生全面发展，真正实现音乐课的育人价值。（剩余4685字）
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德艺融合视域下高中音乐教育的实践
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