基于思辨性阅读与表达的小学语文教学

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“课程目标”中指出：“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。”强调语文教学必须引导学生“勇于探索创新，养成积极思考的习惯”，明确了思维能力的培养在语文教学中的重要地位。（剩余4846字）

试读结束

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