探究式学习在高中语文课堂中的实践

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在教育改革深入推进的背景下，加强高中语文教学改革是一道紧迫且重要的时代课题。其中，探究式学习强调以学生为中心，是语文教学改革的重要切入点。本文首先阐述了探究式学习的概念及其在高中语文课堂中的实践价值，继而提出了具体的实施策略，包括：创设情境，激发兴趣；搭建平台，促进交流；反思评价，深化理解等，以期为高中语文教学创新提供新的思路与启示。（剩余5009字）

试读结束

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