传统文化融入小学数学教学路径

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传统文化博大精深，其中蕴含着丰富的数学知识，将其融入小学数学教学中，不仅能够丰富教学内容，还能有效激发学生的数学学习兴趣，同时，也有助于增强小学生的民族自豪感与文化认同感，促进其全面发展。然而，在实际教学中，传统文化与小学数学教学的融合仍面临一些问题，如融合程度不深、教学方法缺乏创新、小学生对传统文化兴趣不足等。（剩余4676字）

试读结束

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