小学高年级数学方程教学策略探究

——以“简易方程”为例

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【摘要】方程是表达数学问题、建立数学模型的重要工具.提升数学方程的教学质量，能够为学生后续学习代数、函数等更高级的数学知识奠定坚实的基础.文章围绕小学高年级数学方程教学的有效策略展开研究，以人教版五年级上册第五单元“简易方程”教学内容为例，通过理论与案例分析，提出一系列促进学生理解与应用方程的教学方（剩余6176字）

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