基于核心素养培养的小学数学教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】数学教学不仅能够帮助小学生建立起坚实的数学基础，更重要的是它能够培养学生逻辑思维、抽象思维以及问题解决的能力，这些能力将会伴随他们一生，成为他们在学习和生活中取得成功的重要基石.基于此，文章围绕核心素养培养这一大目标，提出了小学数学教学的具体策略，即通过“启思导悟”阶段的开放性问题和模拟情境（剩余6288字）

试读结束

目录
monitor