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【摘要】基于自主探究性教学的数学课堂,对培养学生自主学习能力、提高学生数学综合素质有重要作用.文章以初中数学自主探究性教学的相关问题为讨论方向,简要介绍了自主探究性教学的概念,并具体分析了开展自主探究性教学需要遵循的学生主体原则、问题驱动原则、循序渐进原则,同时从设计预习作业、构建教学情境、设置驱动(剩余5392字)
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初中数学自主探究性教学的实践策略探究
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