基于推理意识培养的小学数学实验教学策略探究

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【摘要】推理意识是小学数学核心素养的主要表现之一，对学生理性建构知识体系有着关键作用.在小学数学实验教学中，教师引导学生通过观察、分析、归纳和推理等过程得出相应的结论，这一过程不仅能够锻炼学生的逻辑思维能力，而且能够培养学生的创新精神和探索精神.同时，推理意识的培养有助于学生更好地掌握数学知识，通过（剩余6262字）

试读结束

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