“双减”背景下小学数学构建简约化课堂的分析

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【摘要】随着“双减”政策的提出并不断深入推行，小学数学教育需要关注到教学模式的创新构建，要优化课堂结构，减轻学生的学业负担.在此背景下，简约化课堂便成了一个值得关注的教学模式.简约化课堂的核心就是简约而不简单，在保证教学效率和质量的前提下，让课堂尽量简化，这正好契合了“双减”的要求.基于此，文章首先（剩余5158字）

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