情境教学法在小学数学算用结合中的运用策略

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【摘要】算用结合是一种新型教学方法，当前受到一线教师普遍重视，如何在小学数学算用结合中充分发挥情境教学法的作用和价值尤为重要，将情境教学法应用到小学数学算用结合中，不仅能够扎实学生的数学基础，还可以帮助学生养成良好的学习习惯，同时为小学数学教学改革助力.基于此，文章从情境教学法的定义和重要意义出发，（剩余4329字）

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