“双减”背景下小学数学教学提质增效方法浅析

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【摘要】“双减”政策在小学教育领域的推行，有效减轻了学生的学习负担，这对于提升小学教育质量至关重要.基于此，教师要将“双减”理念贯穿于小学数学教育的全过程，通过创新教学方法，真正实现提质增效.文章结合小学数学教学实现提质增效的原则，对“双减”背景下小学数学教学实现提质增效的方法进行了简要分析，希望对（剩余5110字）

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