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[摘 要] 对于圆锥曲线探究性问题的教学,研究者建议从构建问题的形式和知识内容的角度入手,引导学生整合解题策略. 在实例指导环节中,关注学生的思维活动,引导学生依照解题策略逐步构建思路,并总结方法经验. 文章按照“问题探索—策略解读—实例指导”的流程开展教学探究.
[关键词] 圆锥曲线;(剩余3603字)
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