发挥数学育人价值 促进核心素养发展

——以“方程的根与函数的零点”教学为例

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［摘  要］ 随着新课程改革的深入推进，数学教学已从单纯关注数学知识层面向更深层次拓展. 在教学中，教师应结合实际学情精心设计每一个教学环节，有效提升学生的学习体验，激发学生的潜能，培养学生的优秀思维品质，发展学生的数学学科核心素养.

［关键词］ 体验；潜能；思维品质，学科素养

作者简介：（剩余5255字）

试读结束

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