数学建模试题创编之初探

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［摘  要］ 文章尝试通过深入剖析数学建模的各个环节，探索高中数学建模试题的创编路径. 该过程紧密依托教材内容，贴近生活实际，严格遵循数学教模的命题原则与评价机制. 同时，文章创新性地引入了多样化的题型设计，包括填空题、选择题与简答题，旨在全面而深入地考查学生的数学建模素养.

［关键词］ （剩余4253字）

试读结束

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