关注深度学习 优化数学思维 发展核心素养

——以“概率的基本性质”教学为例

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［摘  要］ 优化数学思维是发展数学学科核心素养的重要途径，而深度学习又是优化数学思维的重要通道. 在“概率的基本性质”教学中，研究者从四个角度（导入教学主题、类比分析概率性质、巩固概率性质、建构知识体系）探讨如何基于深度学习理念优化学生的数学思维，发展学生的数学学科核心素养.

［关键词］（剩余4116字）

试读结束

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