理性分析错因 避免“一错再错”

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［摘  要］ 解题中出现错误是无法避免的，教师应学会尊重错误、宽容错误和利用错误. 在教学中，教师应引导学生分析错因，认清错误的本质，充分挖掘错误背后的价值，通过对错误资源合理开发与利用有效避免或减少错误的再次发生.

［关键词］ 解题；错误；解题效率

作者简介：张兵（1985—），本科学历（剩余5321字）

试读结束

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