立德树人视域下初三道德与法治一轮复习课的策略研究
——以八年级下册“理解权利义务”单元复习课为例
初三道德与法治一轮复习是初中阶段教学的关键环节，不仅要帮助学生夯实知识基础，构建系统的知识体系，更要落实立德树人的根本任务。，将立德树人理念融入其中，能让学生在理解权利与义务知识的同时，塑造正确的价值观和道德观，培养社会责任感，为其未来的成长和发展奠定坚实基础。
一、理论依据
（一）学情分析
初三学生处在价值观塑造的关键期，他们对周围的一切都充满了好奇心，迫不及待地想要探索世界，汲取知识，且思想尚未定型，具有很强的可塑性，需要通过正面影响，促进他们健康成长。（剩余2881字）
