“融·乐”课堂理念下小学语文自主习作能力培养策略探究

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在小学语文教学体系中，习作教学至关重要，是锻炼学生语言综合运用能力、思维能力与创造力的重要途径。然而，当前小学语文习作教学效果还有待进一步提升。习作对学生来说是一大难点。学生对习作缺乏兴趣，写作时常常感到无从下手，自主习作能力还需提高。在小学语文习作教学中培养学生的自主学习能力意义深远，有助于培养学生的习作兴趣，让学生主动探索写作素材，积极构思文章框架，认真完成习作。（剩余2808字）

试读结束

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