数学游戏在小学数学思维核心素养培养中的应用

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数学思维是指学生在学习数学过程中，能够运用逻辑推理、分析判断、抽象归纳等思维方式，解决数学问题的能力。随着教育改革的不断深入，小学数学教育已经从传统的知识传授转向核心素养的培养。数学游戏作为一种活跃的教学方式，已被广泛应用于数学课堂，能够有效提升学生的数学思维核心素养。本文将探讨数学游戏在小学数学思维核心素养培养中的应用，分析其面临的问题，并提出相应的解决策略。（剩余2698字）

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