小学低年级古诗教学策略研究

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一、打开感官助力古诗学习

古诗是中国特有的一种文体,蕴含着深厚的中华优秀传统文化。学习古诗,理解诗歌内容,体会诗人的情感,有助于继承和弘扬中华优秀传统文化。古诗学习是语文学习的一大重要内容。诗歌有高度的概括性,文学语词极其精炼,蕴含着丰厚的文化意蕴和动人的情感。诗歌的学习不能逐字翻译,字分析,而是借助于意象、意境,感受诗歌整体氛围,进而体会作者感情。(剩余2574字)

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