小学语文四年级下册《海上日出》教学设计

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一、设计理念

小学语文四年级下册第五单元是唯一一个“写景”的习作单元。本单元习作主题是“妙笔写美景，巧手著奇观”。习作单元作为一个相对独立的教材单元，融读、写为一体，构建一个以习作为中心的学习任务群：学习方法—练习表达—完成习作。

本单元阅读训练要素（了解课文按一定顺序写景物的方法）与表达训练要素（学习按游览的顺序写景物）共同的关键词是“顺序”。（剩余2631字）

试读结束

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