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摘 要:在小学数学教学中,单元整体教学是一种非常重要的教学策略。它强调对教材内容的整合,将知识点进行系统的归纳和分类,从而形成完整的知识体系。特别是在新课标背景下的小学数学单元教学中,教师更是要从高年级学生心理特点以及认知特点入手,打造系统的学习体验,从发展的角度对学生进行系统体系构建,为学生日后的成长和进步提供更多支持与帮助。(剩余2614字)
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新课标下小学数学单元整体教学探析
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