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【摘 要】 数学学科中的“综合与实践”教学与传统教学模式最大的区别在于以活动为主，能够为学生提供更多参与、实践的机会，在新课程改革的背景下，需要教师结合新课标中对“综合与实践”提出的教学要求，调整教学方法，优化教学策略.在寻找“综合与实践”教学调整方向的过程中，STEAM教育（剩余4498字）
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聚焦STEAM教育理念，优化初中数学“综合与实践”教学
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