“教学做合一”在初中数学课堂中的应用策略探究

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【摘  要】  陶行知乃近代教育领域的杰出先驱与思想家,他创造性地提出了“教学做合一”的教学理念,这一思想构成了我国宝贵的历史文化瑰宝,对早期中国基础教育的发展产生了极为深刻的推动作用.时至今日,在信息技术日新月异的现代社会,陶行知所倡导的“教学做合一”理念依然与当下的教学领域相(剩余4774字)

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