基于问题驱动的初中数学教学策略探究

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【摘  要】  初中数学作为一个新的开端，对学生提出了更高的要求，教师可基于问题驱动的角度，以学生为中心，以问题为导向，积极落实新课标的发展，不断培养学生的核心素养.问题驱动教学完全打破了传统单一“我教你听”的数学课堂教学模式，它通过引导学生主动探索，交流合作，鼓励学生深度参与课（剩余4303字）

试读结束

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