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【摘 要】 伴随着新时代教育改革的深化,数学教育对于学生思维的要求愈加严苛,尤其是数学建模思想在教学中的重要性日益显著.然而,在初中数学教学中,学生对基本数学模型的理解和应用仍显不足.本文通过分析初中数学中的典型问题,系统探讨如何借助不同类型的数学模型实现对问题的有(剩余57字)
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高等数学中模型思想在中学数学中的渗透
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