核心素养导向下的初中语文阅读教学
核心素养是学生在积极的语文实践活动中，通过长期积累、主动建构而逐步养成并提升的综合能力。阅读作为语文教学的核心环节和重要活动，对学生核心素养的培养有着关键作用。本文通过剖析教学实践案例，探索核心素养与初中语文阅读教学的结合路径，构建有效的教学模式与方法，促进学生语文阅读能力与核心素养的协同发展。
一、核心素养与初中语文阅读教学的耦合关系
（一）核心素养培养要求的内涵解析
核心素养是学生终身发展和社会发展所需的关键品格与综合能力，是我国教育改革的核心目标。（剩余5298字）