中学数学“轻松学”策略探究

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当下，学生数学学习困难、焦虑、庆学现象凸显，那如何让学生更轻松地学习数学呢？笔者进行了如下探究。

一、多维培养学生学习数学的兴趣

兴趣是学生轻松学习的动力所在。首先，教师应有意识地为学生揭示数学之美与学习数学的价值所在，在教学中创设贴近学生生活经验的情境，讲述数学史故事，展示数学在科技、艺术、音乐等领域中的应用，并引入适合的、非标准答案的开放性问题、逻辑游戏等，激发学生的好奇心和探索欲，让学生体会到学习数学的趣味。（剩余1600字）

试读结束

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