义务教育阶段体育课程思政构建与评价策略研究

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2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅联合出台的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是建设教育强国和体育强国的重要工作。因此，体育教师应充分发挥体育课程育人功能，在增强学生体质的同时，培育学生的思想道德素养。体育课程是“以体育人”目标实现的主要途径和手段，课程思政理念的提出为进一步挖掘体育课程育人优势、释放育人合力、构建育人质量体系提供了一个新的视角。（剩余4192字）

试读结束

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