新课标视角下小学高年级语文阅读教学策略

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在新课标视角下，教师可以从提升学生的自主阅读能力、拓展学生的阅读思维、丰富学生的阅读形式等方面构建阅读教学模式，以全面提升高年级学生的阅读效果。在自主阅读能力的培养方面，教师要有意识地提升学生的归纳梳理和自主表达意识。在阅读思维的拓展方面，教师要培养学生的想象、鉴赏和拓展探究思维。在丰富阅读形式的方面，教师要培养学生的合作交流和集体表演意识。（剩余4889字）

试读结束

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