小学道德与法治课程教学方法探讨

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道德与法治课程对提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养有着非常重要的作用。因此，教师在教学中应突出学生的主体地位，引导学生开展实践探究活动，帮助学生形成正确的价值观。

一、教学中存在的问题

1.认识的缺失

在应试教育的今天，学校、教师和家长对孩子的思想道德教育不太重视，大家思考最多的问题是如何提高孩子的成绩，导致孩子不懂爱、不知感恩、冷漠，把老师、家长的付出看成是理所当然的事情。（剩余1647字）

试读结束

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