注重研究 强化目标 落实积累

——基于核心素养和高考评价体系的语文学习策略

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在新课标、新教材、新高考背景下，语文学科应立足于教情学情，从注重高考研究、强化素养目标、落实积累要求等方面入手，紧紧依据和抓住教—学—评一体化的逻辑关系，把教学与考试、教学与评价有机统一起来，变教师的一味讲解为学生的主动参与，变盲目刷题为核心价值、学科素养、关键能力、必备知识等方面的综合提升，切实提高教学效果和教学质量。（剩余5183字）

试读结束

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