小学语文教材课后选题优化使用探析

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小学语文教材强调“两条腿走路”，一是语文要素，二是人文主题。相应的，课后习题也按照这样的双线进行安排，既有针对语文要素落实的练习题，也有针对人文主题的思考题，两者相得益彰；既有读方面的要求，也有情方面的体会；既有说方面的训练，也有写方面的延伸。除了严格落实语文要素的题型之外，其他的如选做题、阅读链接和小练笔都很有特色，与文本形成纵向联系和横向联系。（剩余5202字）

试读结束

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