以地理学科为纽带，架起学科间互通的桥梁

——以“月相观察”为例

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随着社会的发展，人们要求学校和教师能够带给学生更高效的课堂教学，而地理活动设计在提升教学效果方面有着重要的作用。人教版新教材必修Ⅰ增加的月相观察，进一步要求地理学科走进生活，联系实际，彰显地理学科认识和解释世界的学科功能。通过月相活动设计，使学生从感性认知，动手实践，跨学科融合应用理解月相变化和成因规律，这既突破了月相教学重难点，培养了学生地理学科素养，又通过跨学科融合的探索，增加了学生综合学习能力。（剩余2957字）

试读结束

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