引领青年教师成长的“树·人”策略研究

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教育是强国建设、民族复兴之基。青年教师的成长与教育发展、学生成长息息相关，这关乎教育发展的高度和学生成长的水平。但目前大部分学校教师成长依赖于传统培养模式，仍停留在教师“能上课”的层次上，这难以满足新时代背景下教师队伍高质量发展的需求。根据《中国学生发展核心素养》的要求，教育工作者须重新认识教师发展。（剩余5006字）

试读结束

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