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老子说:“为学日益,为道日损。损之又损,以至于无为。无为而无不为。”从治国角度看,老子阐述了道法自然、无为而治的高深智慧。其实,教育也需要“损之又损”的育人智慧。随着一个人的成长,要学习的知识总会越来越多,参与的学习活动、学习任务难免越来越杂。可是,繁多的知识、繁杂的学习任务并不利于高阶思维的培养,也无助于核心素养的形成。(剩余836字)
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“损之又损”的育人智慧
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