发挥教材功能，浸润中华优秀传统文化
——以五年级民间故事单元为例
中国民间故事蕴含着中华民族丰富的人生智慧、价值追求和生存哲学，其本身故事化的表达又贴近学生的认知、思维和生活经验，是学生学习、领悟中华优秀传统文化的宝贵素材之一。
统编版语文教材精心编排了中国民间故事单元的学习内容，同时在课后习题、“语文园地”等助学系统中整体规划了各部分内容的学习要求、学习路径。读懂教材单元编排的潜在构思，并进行合理的教学转化，就能够帮助学生在单元学习中充分开展语言实践，沉浸体验民间故事中所蕴含的丰富文化内涵，唤醒民族文化基因。（剩余5083字）
