基于三维梯度模型的口语交际素养培育路径探析

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“阅读与表达并重”是统编版语文教材编写的重要理念之一。新课标在总目标中指出，学生要“学会倾听与表达，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。在小学一年级阶段，培养学生的交际素养对于其适应学校生活、建立良好人际关系以及后续的个人发展具有至关重要的作用。交际素养是指个体在人际交往过程中所展现出的能力、态度和品质的总和，它涵盖了语言表达、倾听理解、沟通策略、文化意识等多个方面。（剩余3766字）

试读结束

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